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一、校園景觀設(shè)計的功能性
（一）學(xué)習(xí)的功能大學(xué)是教書育人的場所，良好的校園環(huán)境對學(xué)生日常的學(xué)習(xí)有幫助。除了有賞心悅目的景觀視野；在教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓之間要有尺度適當(dāng)，可休息駐足的庭院；在校園中有足夠的綠地樹陰可供閱讀背誦；有公共的廣場庭院空間可供師生討論交流。學(xué)習(xí)是一種思維活動，靈感的頓悟常因適當(dāng)?shù)母兄M發(fā)，良好的景觀氛圍能啟發(fā)人的思想，激勵人的行動。
（二）休閑交往的功能。現(xiàn)代大學(xué)培養(yǎng)的是適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，要適應(yīng)競爭激烈的社會，除了要掌握良好的專業(yè)知識與技能外，還需有良好的社交能力、強健的體魄與充沛的精力。良好的校園環(huán)境組成，應(yīng)能在課余為師生的交流、聚會提供良好的戶外空間。
高校是一個特殊的單位，它具有悠久的歷史文化背景、深厚的文化底蘊、典雅的人文氣息還有豐富的人工創(chuàng)造的環(huán)境，屬于具有人文色彩的教育性建筑，同時由于是寄宿制，校園對學(xué)生意識形態(tài)有潛移默化的影響。如何把人文元素和校園造園聯(lián)系和連接在一起，建造獨具特色，形象鮮明的主題校園也是目前需要做的。
二、校園設(shè)計的生態(tài)性
和諧、自然是現(xiàn)代環(huán)境所追求的共同目標(biāo)，也是大學(xué)校園環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)的特點，同時只有具有生態(tài)性這一特點的校園環(huán)境才能保證大學(xué)校園的可持續(xù)發(fā)展。要創(chuàng)建一流的大學(xué)，也必須擁有與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的優(yōu)美、自然的校園景觀。
三、校園景觀設(shè)計的藝術(shù)性