一、總體目標
圍繞生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過“美麗鄉村校園”創建活動的開展，強化學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化建設及和諧校園建設，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，讓學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
二、實施方案
（一）改善辦學條件，美化校園環境
1、教學綜合樓修建。擴建占地面積約300平方米，建筑面積約1200平方米的教學綜合樓，配齊各類功能室，解決學校教學用房緊缺問題，讓學校建筑面積基本達標。
2、校門口改造。配合深河路修建，做好校門口的綠化美化建設，改善校園周邊環境。
3、功能室配套建設。配齊各功能室設備、財產、器材，使學校功能室建設達標，實現教學設備現代化。
4、老教學樓維修改造。對老教學樓進行全面維修改造，形成學校建筑風格，進一步改善教學環境。
5、修建塑膠運動場。新建學生200米環形塑膠運動場，使學生體育活動場地達標。
6、教學儀器、圖書添置。逐年添置科學、體音美等器材設施及圖書資料，使教育技術裝備基本達標。
7、班班通工程建設。積極爭取建設12個班的班班通工程，實現教學手段現代化。
8、校園綠化雕塑。對運動場北面的場地進行綠化、美化，修建雕塑、景點、學生休閑場地。修建宣傳櫥窗。豐富校園文化環境和校園環境綠化、美化。（2015年）
9、幼兒園條件改善。逐年添置幼兒園生活設施、活動器械、辦公設備等，改善幼兒園辦學條件，提高幼兒園辦學水平（每學年）。把幼兒園擴建為6個班教學規模，提高辦園能力。
10、校園衛生管理。堅持加強校園清潔衛生的打掃和保潔工作，做到每日“兩掃一檢”，每月一次搬家式衛生大掃除，促進師生良好行為習慣的養成。
11、校園環境整治。堅持做好校園雜草的清除、草坪的整理、樹枝的修剪、地下水道的清理疏通等工作，消除校園衛生死角。
12、食堂條件改善。逐年改善添置學生食堂設施設備，優化食堂條件環境，爭取在2016年安裝食堂天然氣及灶具改造。
（二）注重校園文化建設，提高校園文明水平
1、加強師德師風建設，提高教師師德素養和思想品質，杜絕建規補課，推銷教輔資料及體罰或變相體罰學生等現象。
2、加強師生雅行訓練，培養師生良好的日常行為習慣和文明素質。
3、加強學校“三風”建設，努力建設“規范、和諧、求實、爭優”的校風；“敬業、博學、務實、創新”的教風；“勤奮、自主、踏實、向上”的學風，形成師生良好的道德風尚，和諧的人際關系。
4、著重打造“和雅校園”和“體育舞蹈”學校品牌，形成學校特色，促進學校內涵發展。
5、切實做好校園文化墻、走道文化、班級文化工作，形成濃厚的校園文化氛圍。
6、開展豐富多彩的校園文化活動。堅持開展“迎新展望”、“走進春天”、“播種夢想”、“美在創造”、“留念母校”、“知行統一”、“感念師恩”、“書香惠我”、“健美、陽光”九項精品文化活動；每學期至少開展2次教師文體活動；每學年舉行2次學生運動會；每學年舉辦1次校園拉丁藝術節。
（三）加強校園安全管理，保障師生安全
1、制度建設。建立管理機構，健全管理制度，落實學校安全衛生管理規范系統，實行全員、全體、全程、全方位的精細化安全管理。
2、簽訂安全責任狀。及時層層簽訂各類安全責任狀，從領導到教師，從前勤到后勤，從管理到教學，不漏一個崗位、一個人。
3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查臺帳，對重大安全隱患實行“一患一卡”，專人負責，一抓到底，整改到位。
4、安全教育。每學期擬定各類安全教育計劃，做到“內容、課時、師資、時間、教案”落實；抓好安全教育學科滲透，各種教學有安全教育滲透點；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動；每月做到“三個一”：一次學生安全知識輔導講座，一次乘車學生安全教育會，一次在校進中餐學生安全教育會；每學期做“三個一五個二”：一次安全教育課研究，一次學生安全知識競賽和安全知識考試，一次教職工安全知識輔導及考試；兩次疏散演練和滅火演練，兩次“安全反思日”活動，兩次安全知識專題輔導講座，兩次安全教育告家長書，兩期安全知識宣傳專欄。
5、安全管理。加強三級值日管理（領導、教師、學生）；加強學生缺課管理，堅持做好學生缺課登記；加強上下樓梯管理，確保學生上下樓梯安全；加強晨檢、午檢管理，堅持做好晨檢、午檢工作；加強學生活動和日常安全行為管理，確保學生活動和日常安全；加強接送學生車輛管理，確保學生乘車安全；加強門衛、保安管理，確保“人防、物防、技防”到位；切實做到“六個一”：每周一次的校委會有安全工作研究，每周一次的教師會有安全工作安排，每月召開一次安全工作例會，每月下發一次安全工作整改落實意見，每月召開一次門衛、保安工作會議，每月召開一次后勤工作會議。
6、安全評價。堅持安全考評“三個一”：每學期對干部、教師、班主任、后勤人員、功能室管理員進行一次安全履職考評；對班級安全教育情況進行一次考評；對學生安全行為習慣進行一次考評。
四、實施步驟
“美麗鄉村校園”建設以學年為一周期，每學年的建設活動分為四個階段。
（一）宣傳動員
1、制定方案，健全組織。結合學校實際，制定切實可行，操作性強的實施方案，完善組織，統一思想，達到共識。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用教職工大會、教代會、宣傳櫥窗、公示欄等進行宣傳，營造濃厚的建設活動氛圍。
（二）具體實施
1、對照反思，查找不足。通過召開座談會、發放征求意見表等形式，查找學校工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設活動的針對性和實效性。
2、明確目標，落實任務。將建設任務分解到各處室，各處室以整改不美麗問題為切入點，以探索學校特色文化為落腳點，采取多種途徑開展建設活動。
3、完善制度，加強督查。加強建設活動的過程監管，不斷完善基本建設招投標、綠化管理、物質采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面制度。
（三）總結深化
每學年召開一次建設小組工作會議，總結建設成績，指出存在的問題，布置下期工作，修訂建設方案，強化整改措施，不斷深化建設。及時整理建設資料。
（四）表彰獎勵
學校將建設活動納入期末表彰內容，作為上級評先表模依據，逐步形成“美麗鄉村校園”建設的長效機制。
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