一、校園文化走廊設計目的
為提升校園品位,打造精品校園,豐富學校文化的顯性內容，我校將在營造濃厚的校園人文環境上下功夫,努力讓學校的每一面墻都會說話。
二、校園文化走廊設計主題：親近校園。
以學校走廊為主要陣地，通過美好、活動，使得學校的辦學理念、學校文化
深入每個與向小有關的人心中（老師、學生、家長、社會…），使得每個與向小有關的思想滲透到向小校園的每個角落，最終實現學校多方面的思想的互融。
三、預計效果
為了增加師生展示交流的機會，學校在每班教室門前設有兩塊班級文化
展示欄，內容可以設計：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄等內容。學生每星期在老師的組織指導下，自己動手，將本班的優秀作品、特色活動展示在教室外的展板上，為校園環境增添了一道靚麗的色彩。也可以由班主任或級部每周設計一個活動主題。（負責：各班班主任）
充分利用空間，在校園內設置文化特色長廊：
各級部可以根據自身實際情況，設計好各級部或各班級所在的宣傳欄，主題
要鮮明，內容要豐富，能夠體現創新及特色，以下方案可做參考。
1、校園文化特色長廊——學校文化專欄，內容有校史、校徽、校訓、校風、校紀、校規、充分體現校園文化內涵。 （負責：德育科）
2、藝術特色長廊：學生繪畫作品，剪紙等手工制作，各式學生作品錯落有
致、獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的藝術氛圍。（負責：美術科）
3、 書香特色長廊：走進童話、走進詩詞（主要是低段）
走進名著、走進哲理名言（主要是高段）。
4、德育特色長廊——強化教育專欄，內容有優化德、強健心、活化個性、
熱愛學校等） （負責：德育小組）
德育、藝術、科技、文化、體育，把學生帶入一個個童星飛揚的世界。同時，校園那一排排神奇的長廊中，我們可以看到讓學生引以為豪的校史、催人上進的
校風校訓，可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學生繪畫作品，可以嗅到濃濃的書香，可以收獲充滿趣味的學科知識，可以品味音樂與體育的魅力，那獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無聲的效果。
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公司服務項目有： 文化走廊設計
校史館設計 文化浮雕設計 校園景觀設計 校園亭廊設計 校園雕塑設計 特色專用教室設計 校園大門設計 等.轉載請務必保留鏈接并注明出處，否則追究法律責任.
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