進一步推動中小學校園文化建設,提升校園文化建設水平,創(chuàng)建和諧校園,努力辦人民滿意的教育,現就進一步加強全縣中小學校園文化建設特制定本實施規(guī)范。
一、指導思想
全縣中小學校園文化建設要以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，以美化育人環(huán)境為抓手，以物質文化建設為基礎，以制度文化建設為重點，以精神文化建設為核心，以行為文化建設為載體，以學生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校內涵提升為目標，充分發(fā)揮校園文化在全面育人中的正確導向和引領作用，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，實現育人目標。
二、基本原則
先進性原則。校園文化建設要堅持社會主義先進文化方向，充分體現學校先進的教育思想和辦學理念，突出與時代精神相符的價值追求。
導向性原則。校園文化建設要緊緊圍繞提高教育質量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生的綜合素質上來，使學校真正成為文化育人的搖籃、成為傳播社會主義精神文明和先進文化的主陣地，使學生通過先進文化的熏陶、文明風尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的陶冶、得到思想上的啟迪，性格上的培養(yǎng)、意志上的磨練、心靈上的感應、觀念上的認同、品格上的定型和精神上的升華。
整體性原則。校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，要遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展，做到主體突出，相互映襯，層次分明，統(tǒng)一和諧。
個性化原則。校園文化建設要準確定位，因地制宜，著眼未來，體現創(chuàng)新。在傳承學校歷史文化，體現時代精神特征的同時，要彰顯學校辦學理念，突出學校個性特色。
創(chuàng)新性原則。校園文化建設要立足學校實際，充分發(fā)揮現有資源優(yōu)勢，在整合利用的基礎上有針對性的進行創(chuàng)造性建設。
實效性原則。校園文化建設要以人為本，從細節(jié)出發(fā)，貼近學生思想實際，貼近學生生活實際，提高教育的靈活性、針對性
和實效性。
三、總體目標
全縣中小學校園文化建設的總體目標是因地制宜，創(chuàng)設優(yōu)美的自然環(huán)境，奠定物質文化基礎；集思廣益，提煉體現時代特征、學校特色的辦學理念和“一訓、三風”，培育精神文化品牌；推陳出新，修訂各類規(guī)章制度，完善制度文化建設；群策群力，開展多彩的校園文化活動，豐富行為文化內涵；量化考評，推進特色學校創(chuàng)建活動，打造品牌學校。
四、實施思路
（一）開設校史、榮譽展示區(qū)：通過展示老照片、校友錄、榮譽證、獎牌等，展現文化底蘊與辦學淵源，使學生真切地感受到學校的文化傳統(tǒng)（計劃在三樓校長室隔壁，布置一個接待室，粉刷墻壁，設計若干展板，同時將部分獎牌陳列在窗臺上，設計者可到理工中專的小會議室參觀、借鑒）。
（二）確定校訓、?；铡⑿８瑁?br />
1．校訓：知識改變命運，拼搏成就未來；
2．譜寫校歌（歌詞由語文組集體創(chuàng)作，曲由張關老師譜寫）；
3．?；眨ㄑ赜糜≡谛７系膱D標，或者對其加以修改，具體由李強、蓋文軍設計，邵繼紅對其內涵做出闡述）；
（三）設計校園標語、宣傳欄、警示語。
（１）將舊校門平房后標語及廁所“男”、“女”標識重新描一下，由蓋文軍組織美術特長生利用課余時間完成；教學樓廁所門上張貼節(jié)水、節(jié)電、衛(wèi)生標語（必須彰顯人文性，可由團委組織開展一次活動，向全校師生征集）；
（２）在教學樓頂兩側（或中門廳雨檐頂）制作鈦合金字（內容為校訓）；
（３）在舊辦公樓東側懸掛勵志標語（去年舊的噴繪還可利用）；
（４）花園提示標牌，可由蓋文軍老師組織美術生將舊的重新描一下；
（５）教學樓名人名言、警示語、字畫可適當增加一些，對破損的要更換或修補，繪畫、攝影、書法作品需要張掛美術生及學校教師較成熟的作品（特別是學生的作品）。或者將逐年高考優(yōu)秀學生、有突出成就的校友的照片、成績做成版面（不宜過大），懸掛在樓道里，以激勵在校學生。
（7）在校門口制作一個公示欄，以便張貼學生成績、表彰決定、評比結果、學校通知等；同時在門房門上裝訂“治安室”、“收發(fā)室”的牌子。
（8）教學樓前門廳柱子上的對聯需要每學期更新一次，內容要涵蓋教育的最新主題、激勵學生學習；
（9）教學樓前廣場專欄。大的四個開設：教學與研究宣傳欄（各教研組輪流負責）、思想政治宣傳欄（由政教處）、團學活動欄（由團委、學生會負責）、學校活動欄（由辦公室設計）。小的四個，正反面都可張貼：書香校園欄（兩欄由語文組負責，進行國學教育宣傳），校園信息欄（兩欄由辦公室負責，根據上級檢查的需要，及時更新，機動處理）。
（10）文化長廊。利用舊辦公樓上以前安裝校訓金屬字的舊角鐵，做成框子，將展示內容設計成活動展板，需展示時懸掛在墻上（地方需經研究選定），由10幅1.5米乘2米的展板組合成校園文化長廊。
（11）部分棄用的室外黑板，可適當粉刷、修補，由李旭升老師負責書寫勵志標語（用油漆書寫，具有保持時間長的特點）；學生會檢查公布成績的黑板不宜放在教學樓后，應在教學樓前擇一適當位置擺放；
（四）升旗、文體活動、社團活動、花圃、宿舍及教室、教研室。
1、升旗儀式。
①要有規(guī)范的儀式（具體程序史雨天主任已設計完善）；
②國旗下學生講話每周要確定不同主題（可由團委謝書記根據學校不同階段特點確定演講題目，語文組確定專人審稿，以改變以前空洞無物的特點）；
③購置禮服，升旗時由旗手穿戴（三套均碼號的鼓號服即可，團委組織專人保管）；
④校領導講話每周也需確定主題，要細，要有針對性。
（2）成立各學科興趣小組、文學社，開展班刊、班報、手抄報展評，把學生吸引到正當的興趣愛好之中，消化多余的時間，改變學生無事可干、無聊滋事的局面（各興趣小組由各教研組組建，文學社由學生會組織，印刷可由學校一體機印刷，廉價。）。
（3）精心組織好運動會、文藝匯演、書畫展等幾項大型活動。
（4）加大教學樓前花圃的建設與管理力度，可補種部分樹木及花卉。
（5）教室、宿舍布置力求美觀、簡潔、大方，不易太花、太凌亂，提倡各辦公室、教室養(yǎng)花； 各班班訓、班徽、班歌應征集起來，在校報上展出；
（6）在各教研室、年級組室墻壁上制作信息欄，以便張貼學校及年級組計劃、周工作安排，適當時機可由各教研組自行布置教研室（要突出學科特點），學校組織評比，同時加強教研室衛(wèi)生檢查。
（五）其他媒體：創(chuàng)辦?？ㄒ粚W期出一期，可由孫貴校長組建編輯部）、校報（團委謝書記負責）、校園廣播（邵娜負責，可錄播，文稿建議學生撰寫一些，宣傳學生、校園新聞、心理輔導，可指定語文老師組稿，要有一些實實在在的東西）、學校主頁（辦公室負責，及時發(fā)布信息，審核上傳文本，需要專門的網絡管理員）。
文章版權已有轉載請注明文章來源:藝馨校園文化設計公司(網址：http://www.itmoma.cn/)
公司服務項目有： 文化走廊設計
校史館設計 文化浮雕設計 校園景觀設計 校園亭廊設計 校園雕塑設計 特色專用教室設計 校園大門設計 等.轉載請務必保留鏈接并注明出處，否則追究法律責任.
友情鏈接 本站只加pr≥4的同行鏈接（非誠勿擾）
